120 le robot
|  |
Avis des lecteurs : 1 analyse(s), ajoutez la vôtre !
Visible par tous
Déroutant
Ce mini-album raconte, sous forme de mode d'emploi, la relation entre un enfant et son nouveau jouet : un robot 120.
L'auteur explique, tout d'abord, à l'enfant comment faire fonctionner son robot : lorsqu'il se met en marche, il prononce ces mots ; ambition, travail, progrès.
Peu à peu, on découvre au fil de ce petit récit que le robot domine l'enfant.
Lorsque l'on referme ce mini-album, on ne peut s'empêcher d'éprouver un certain malaise. Les illustrations sobres, en noir et blanc sont, de prime abord, peu compréhensibles voire abstraites et participent à ce sentiment.
L'auteur, par le biais de ce récit, nous livre une critique de la société dominée par la technologie.
Tonja MILARET
Problème d'orthographe : viens, par"t", reviens, repar"t".
Le comité de rédaction
Fiche propriété de la Ville de Nantes.
L'auteur explique, tout d'abord, à l'enfant comment faire fonctionner son robot : lorsqu'il se met en marche, il prononce ces mots ; ambition, travail, progrès.
Peu à peu, on découvre au fil de ce petit récit que le robot domine l'enfant.
Lorsque l'on referme ce mini-album, on ne peut s'empêcher d'éprouver un certain malaise. Les illustrations sobres, en noir et blanc sont, de prime abord, peu compréhensibles voire abstraites et participent à ce sentiment.
L'auteur, par le biais de ce récit, nous livre une critique de la société dominée par la technologie.
Tonja MILARET
Problème d'orthographe : viens, par"t", reviens, repar"t".
Le comité de rédaction
Fiche propriété de la Ville de Nantes.
